[ = Gemeinplätze , Commonplaces der Blogosphäre 05 ]
||| SOCIAL STATS | REMEMBER NEURATH | DID YOU KNOW ? ( VERSION 2.0 ) | SYMBOLE & RELATIONEN | KONKRET ZUR SCHAU | MONTAGE , POLEMIK , INTERPRETATION | KLANGAPPARAT | ANMERKUNGEN
SOCIAL STATS
… es sei denn , man fälscht sie selber . O- Ton Winston Chuchill : “The only statistics you can trust are those you falsified yourself . ” - Lassen wir die täglichen Münchhausiaden der Politik , die “immer mehrs” des Behauptungsjournalismus für ein paar ruhige Momente zwischen den Jahren beiseite , war und bleibt Statistik zuerst und zuletzt numerischer Kraftstoff und Drehmoment der Sozialwissenschaften . |||
REMEMBER NEURATH
Dass Pionierleistungen wie die von den Philosophen und Ökonomen Otto Neurath ( 1882 - 1945) in den zwanziger Jahren ( zusammen mt dem Graphiker Gerd Arntz ) entwickelte Methode didaktisch- anschaulicher Bildstatistik ( 1 ) von der aktuellen Infografik bzw. Informationsästhetik weiterhin effektvoll aufgegriffen werden , erweist das längst viral kursierende Video zur Zukunft des Lernens ( vulgo Digitalkompetenz : Stichworte “One Laptop per Child” , “Der flexible Mensch” [ R. Sennett ] , Schwellenländer etc ) .
DID YOU KNOW ? ( VERSION 2.0 ) [ 8:19 ]
( KARL FISH & SCOTT McLEOD )
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SYMBOLE & RELATIONEN
An die Neurath’sche ISOTYPE ( International System of Typographic Picture Education ) erinnert nicht nur die basale , allgemein verständliche Bildsprache des Videos . Entscheidend ist der Einsatz von Grundelementen ( Kreis , Kind , Individuum , Welt ) , deren Modifikation bzw. Vervielfachung den RELATIONALEN Charakter der Daten gut fassbar visualisiert . - So leer die abstrakten Ziffern zum demografischen und soziografischen Wandel der Welt- Wisens- Gesellschaft anmuten mögen , so anschaulich führt die aus einer reinen PowerPoint Präsentation zur Selbstverständigung der Staff einer High School in Colorado hervorgegangene Reflexion zur möglichen Zukunft von Wissenstechnologien ( 2 ) konkrete Szenarien vor Augen . |||
KONKRET ZUR SCHAU
Es handelt sich nicht - so suggeriert die Animation - nicht um irgendwelche Daten , sondern um soziale Ziffern , Qualitäten , Quantitäten und Topographien , welche sich als Gleiches im Vielfachen auf UNS und auf die Zukunft UNSERER Kinder beziehen . |||
MONTAGE , POLEMIK , INTERPRETATION
Dass ein solches Schaubild - potenziert um die Faktoren “Montage” , “Geschwindigkeit” , “Ziffernschlacht” - nicht ohne Polemik ist , liegt auf der Hand . Jede Montage ist Interpretation . Ob eine Rede über “Zukunft” , “Erziehung” , “technologischen Fortschrift” und “Demografie” überhaupt ideologiefrei - d.h. ohne jedwede weltanschauliche Suggestion - sein kann , sei bezweifelt … muss sich doch jede Konzeptualisierung von “Individuum” und “Sozialem” einem grundsätzlichen Ideologieverdacht stellen . |||
KLANGAPPARAT
Im heutigen Klangapparat eine der frischesten Nachweihnachts- Releases , welche die deutsche Netlabelszene zu bieten hat . Neben der fast schon erfrischenden Simplizität von Labelchef Mathis Johnsens ( vuldo Dierk Johns , Weimar ) Drei- Akkord- Grundnummer besticht diese durch ihren appetitlichen - auf die gesamte EP @ auflegware ausgedehnten - Titel : “Erdbeeren auf Elaste” ( 013 ) . Retro & Ostzone im Erdbeerland 
musikalischer Ideenökonomie . Soll sein : Diverse Remixes machen das Erdbeershake in summa dann doch fett und vielleicht ja zum Partyspass für linguistisch orientierte Ansager . CLICK TRACK TO LISTEN : 01. Erbeeren auf Elaste [ 7:32 ] | 02. Erbeershaker [ 6:38 ] | 03. Norman Creed Remix ( @ auflegware : rettend transponiert ) [ 6:23 ] | 04. Markus Mashur Remix ( @ insectorama : rhythmisch in bewährter Weise insektifiziert & mit fetten licks versehen ) [ 4:15 ] | 05. Wagner & Aurich Remix ( @ Musik gewinnt Freunde : yeah , gimme some funky beatz ) [ 6:47 ] | 06. FOEN’s Remix ( aka Herr Delling : rührt im dumpfen Bodensatz und klappert das Geschirrl im Takt : staight kitchenwise ! ) [ 06:43 ] |||
ANMERKUNGEN
( 1 ) Der Medienphilosoph FRANK HARTMANN ( Wikipedia ) weist auf OTTO NEURATHS hellsichtige Vorwegnahme der Prädominanz des Visuellen im Essay über “Statistische Hieroglyphen” ( 1926 ) hin :
Die modernen Menschen empfangen einen großen Teil ihres Wissens und ihrer allgemeinen Bildung durch bildhafte Eindrücke, Illustrationen, Lichtbilder, Filme. Die Tageszeitungen bringen von Jahr zu Jahr mehr Bilder. Dazu kommt das gesamte Reklamewesen, das einerseits mit optischen Signalen, andererseits auch wieder mit Darstellungen arbeitet. Ausstellungen, Museen sind durchaus Kinder dieses Schaugetriebes.
Das Jahrhundert des Auges nennt er [ Neurath , czz ] deshalb unser Zeitalter ( … ) . Neurath verfällt ob dieser Diagnose auch nicht in ein konservatives Lamento über den allgemeinen Kulturzerfall, sondern propagiert gleichsam eine Flucht nach vorn: das Mittel dazu ist eine praktische Anwendungsform der ikonischen Kommunikation, die er Bildstatistik nach Wiener Methode nennt.
Ein Bild, das nach den Regeln der Wiener Methode hergestellt ist, zeigt auf den ersten Blick das Wichtigste am Gegenstand; offensichtliche Unterschiede müssen sofort ins Auge fallen. Auf den zweiten Blick sollte es möglich sein, die wichtigeren Einzelheiten zu sehen und auf den dritten Blick, was es an Einzelheiten sonst noch geben mag. ( … )
Die Methode, einfach ausgedrückt, war die, nicht einfach Zahlen und Daten zu illustrieren, sondern einen gänzlich neuen Typus von Zeichen zu kreieren, der so direkt wie möglich zum Bezeichneten steht (der also, semiotisch ausgedrückt, das Objekt mit höchstmöglicher Ikonizität repräsentiert). Dieser neue Typus von Zeichen sollte dann mit höchstmöglicher Konsequenz verwendet werden: unmittelbare, selbsterklärende Zeichen mußten gesetzt werden, dieselben Zeichen für dieselben Dinge, mehr Zeichen (nicht etwa größere) für eine höhere Quantität, und die Zeichen sollten nicht stellvertretend sein, sondern ikonisch.
Frank Hartmann : Sprechende Zeichen . Otto Neuraths revolutionäre Methode der Bildpädagogik @ e.journal | Otto Neurath Wikipedia | Bibliograhy Pictorial Statistics ( Co Seegers ) & Blog : 20th Century Avant-garde |||
( 2 ) Via information aesthetics :
DID YOU KNOW ? originally started out as a PowerPoint presentation for a faculty meeting in August 2006 at Arapahoe High School in Centennial, Colorado , United States. the presentation “went viral” on the Web in February 2007 &, as of June 2007, had been seen by at least 5 million online viewers.
Mittlerweile steht die von Karl Fisch & Scott McLeod erstellte Animation bei Version 2.0 , mit aufdatierter Statistik , frischem Design . Auf shifthappens.wikispaces.com gibt es Angaben zur Geschichte und den Versionen der Präsentation , Quellen sowie die Möglichkeit zum Mitdenken . |||
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